La famiglia e la scuola hanno per lungo tempo plasmato una figura femminile dedita esclusivamente alle mansioni domestiche e alle cure familiari, escludendola dagli studi e da ogni tipo di incarico pubblico.
\nOggi per\u00f2, grazie all\u2019attenzione che le diverse istituzioni educative rivolgono al superamento degli stereotipi, \u00e8 possibile analizzare la questione del \u2018genere\u2019 secondo un\u2019ottica pedagogica, per proporre soluzioni che puntino a evitare il formarsi di luoghi comuni nei primi anni di infanzia. La ricerca di questo libro offre una indagine storiografica sulla nascita degli stereotipi, nonch\u00e9 le soluzioni che l\u2019approccio pedagogico offre. La ricerca si conclude raccontando il progetto \u201cFiocco bianco\u201d, che ha coinvolto educatrici, famiglie e bambini\/e di 2-3 anni, con lo scopo di favorire condizioni in cui i pi\u00f9 piccoli potessero esplorare e sviluppare abilit\u00e0, gusti ed interessi, con la fiducia di crescere e superare il modello patriarcale, fonte primordiale delle disuguaglianze tra uomini e donne.<\/p>\n