{"id":35885,"date":"2021-02-19T11:59:03","date_gmt":"2021-02-19T09:59:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ledizioni.it\/?post_type=product&p=35885"},"modified":"2024-07-03T14:15:56","modified_gmt":"2024-07-03T12:15:56","slug":"la-biblioteca-scolastica-e-le-sue-figure-professionali","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.ledizioni.it\/en\/product\/la-biblioteca-scolastica-e-le-sue-figure-professionali\/","title":{"rendered":"LA BIBLIOTECA SCOLASTICA E LE SUE FIGURE PROFESSIONALI"},"content":{"rendered":"
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Studi e ricerche hanno evidenziato gli effetti positivi della biblioteca scolastica in condizione professionale sulla qualit\u00e0 degli apprendimenti e sul successo formativo. Un ampio numero di innovative biblioteche scolastiche stanno sperimentando modelli organizzativi nuovi, strategie di intervento efficaci e profili professionali dalle molteplici e trasversali competenze. Queste tematiche globali sono state approfondite nel Seminario internazionale \u201cLa biblioteca scolastica e le sue figure professionali: concetti in trasformazione<\/a>\u201d, organizzato dal Dipartimento di Scienze della Formazione dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi Roma Tre e dall\u2019IFLA School Libraries Section Standing Committee con AIB, Biblioteche di Roma, Forum del Libro, IASL, IBBY Italia e la collaborazione di MLOL Scuola e OCLC, svoltosi virtualmente il 2 aprile 2020.
\nLe quattro sessioni hanno inteso offrire esiti di ricerca, riflessioni teoriche ed esperienze pratiche per aiutare quanti sono impegnati a vario titolo nello sviluppo delle biblioteche scolastiche a generare nuove idee e, allo stesso momento, a favorire l\u2019innalzamento della qualit\u00e0 dei servizi e delle attivit\u00e0 sia in presenza sia a distanza.
\nIl volume \u00e8 strutturato in quattro parti: 1. Migliorare i risultati dell\u2019apprendimento degli studenti: il ruolo della biblioteca scolastica; 2. Spazi bibliotecari scolastici innovativi; 3. Leggere tra carta e digitale; 4. Migliorare la biblioteca scolastica e le sue figure professionali: il ruolo delle istituzioni e delle associazioni, precedute dall\u2019introduzione di Massimiliano Fiorucci, Direttore del Dipartimento di Scienze della Formazione dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi Roma Tre, e di Joanne Plante, Presidente dell\u2019IFLA School Libraries Section.
\nNel complesso i contributi di ricerca e quelli professionali fanno emergere l\u2019apporto dato dalle biblioteche scolastiche all\u2019apprendimento, allo sviluppo delle competenze di lettura e di quelle informative e globali degli studenti, all\u2019attuazione del curricolo in modo pi\u00f9 motivante ed efficace, alla formazione del cittadino responsabile e attivo, capace di pensiero critico e creativo e di decisioni consapevoli.<\/p>\n

DATI BIBLIOGRAFICI<\/strong>
\nA cura di: Luisa Marquardt, Giovanni Moretti e Arianna L. Morini
\nEditore: Ledizioni
\nCollana: Libraries and Archives<\/a>
\nPubblicato nel: febbraio 2021
\nFormato: brossura, 362 p. – PDF in Open Access
\nISBN: 9788855263504
\nPrezzo: 28,00 \u20ac
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