โIn tutto il mondo sono attualmente portati avanti studi sul mondo antico che arricchiscono considerevolmente il sapere umano. LโItalia occupa in questo campo di ricerca un ruolo decisamente importante, riconosciuto a livello europeo e mondiale. Una delle maggiori difficoltร che si presenta ai docenti ricercatori oggi allโUniversitร รจ senzโaltro la difficoltร di trovare unโarticolazione autentica tra il loro mestiere di ricercatori, il contenuto della loro ricerca da una parte e ciรฒ che possono insegnare dallโaltra, data la preparazione degli studenti in entrata. Un baratro si apre tra la nostra attivitร di ricerca e quella di insegnamento: come si puรฒ mantenere un soddisfacente rapporto tra ricerca e insegnamento davanti a questo tipo di pubblico nuovo che รจ quello degli studenti di oggi? […] Entrando piรน nello specifico per quanto attiene la ricerca, in che direzione si stanno orientando i nostri studi? Di fronte alla constatazione che certi campi di ricerca sono abbandonati in alcune universitร , non si dovrebbe procedere alla formulazione di un quadro delle discipline specialistiche lasciate in abbandono e a una mappa delle universitร in cui sono invece presenti? Qual รจ il luogo per organizzarsi e decidere? Per contro lโiperspecializzazione delle ricerche non rende certi ricercatori incapaci di comunicare i loro risultati ad altri? Una scienza che non sa interessare un pubblico piรน vasto ai suoi risultati e ai suoi obiettivi รจ condannata per forza a deperireโ. Questi i temi centrali della trentesima edizione del Convegno “Latina Didaxis”, tenutosi presso lโUniversitร di Genova il 17 e 18 aprile 2015.
(Dalla presentazione di Silvana Rocca)
DATI BIBLIOGRAFICI
Titolo: Latina Didaxis XXX – Gli stati generali del latino: il latino nella ricerca, nella formazione, nella tradizione europea
Autore: AA.VV. (a cura di Silvana Rocca)
Collana: D.AR.FI.CL.ET. Publications
Pubblicato in: Aprile 2016
ISBN cartaceo: 9788867054329
Prezzo cartaceo: 22.00โฌ
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