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Marco Dominici, Il digitale e la scuola italiana

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Conoscere il campo da gioco permette di superare gli stereotipi ed evitare contrapposizioni pregiudiziali tra favorevoli al digitale e contrari più tradizionalisti… L’impatto delle tecnologie nella didattica impone una trasformazione del modello attuale: come (e perché) la tecnologia può agevolare e accompagnare questo cambio di paradigma? Quali sono i progetti didattici già attivi in Italia e chi ne sono i fautori? Ne emerge un quadro della scuola italiana che, in mezzo a resistenze e difficoltà, cerca di aprirsi all’innovazione digitale. Il volume è un’agile bussola della transizione al digitale della scuola italiana e degli editori scolastici.

Marco Dominici (1968) lavora come redattore e formatore presso ALMA Edizioni, di cui è anche referente per l’area digitale e responsabile della web tv ALMA.tv, dedicata alla lingua e alla cultura italiana. Autore di materiali didattici (cartacei e non) per l’insegnamento dell’italiano a stranieri, nella vita è stato operatore culturale, docente di materie letterarie alle scuole medie e superiori e insegnante di italiano a stranieri. Gestisce dal 2010 leggoergosum, un blog specializzato in editoria digitale e tecnologie applicate alla didattica. È tra gli autori di La lettura digitale e il web e ha contribuito al saggio a più voci Letture, contenuti e granularità, ambedue editi da Ledizioni.

Leggi il blog dell’autore su “Dai Nostri Autori”

DATI BIBLIOGRAFICI

Autori: Marco Dominici
Editore: Ledizioni
Collana: Editoria, presente e futuro
Formato: Brossura ed ePub
Pubblicato in:  Febbraio 2015 – Disponibile in libreria da Maggio 2015, online da Ledizioni.it subito disponibile
ISBN cartaceo: 9788867052813
ISBN ebook:  9788867052820
Prezzo cartaceo: 7.50 €
Prezzo ebook: 2.99 €

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Informazioni aggiuntive

Lingua

Italiano

Formato

Cartaceo, eBook in ePub

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