Roberto Trinchero

Roberto Trinchero è ordinario di Pedagogia Sperimentale presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università degli studi di Torino e Direttore del Cifis – Centro Interregionale per la Formazione degli Insegnanti Secondari del Piemonte e Valle d’Aosta. Si occupa di ricerca empirica in educazione, progettazione e valutazione di processi educativi e formativi, potenziamento cognitivo. Tra le sue recenti pubblicazioni: Costruire e valutare abilità e competenze. Programmazione didattica e Indicazioni nazionali 2025 (Milano, Rizzoli Education, 2026); Mind games. Il Ciclo di Apprendimento Esperienziale come strategia didattica e di potenziamento cognitivo (Milano, FrancoAngeli, 2025); Didattica orientativa. Costruire interessi e life skills insegnando le discipline (Milano, Sanoma, 2024); Penso dunque imparo. Guida al potenziamento cognitivo (Milano, Pearson, 2022); Valutare gli apprendimenti nella didattica universitaria (Verona, QuiEdit, 2021); (con A. Calvani) Dieci falsi miti e dieci regole per insegnare bene (Roma, Carocci, 2019); (con D. Robasto) I Mixed Methods nella ricerca educativa (Milano, Mondadori, 2019).