Descrizione
Il volume spazia attraverso la letteratura di quest’ultimo trentennio sul metodo Cooperative Learning e le sue applicazioni nell’integrazione degli allievi nel gruppo-classe. In particolare, indaga sulle relazioni fra apprendimento di gruppo cooperativo e relazioni interetniche, attraverso i modelli di educazione tra pari [peer-tutoring e peer-education] che sono modelli educativi tra i più efficaci, in particolare nella didattica della lingua e nell’apprendimento della lettura, assolutamente consigliabili nelle nostre scuole di oggi sempre più alle prese con il problema dell’integrazione e dell’inclusività nella cultura nascente della nostra nuova scuola.
DATI BIBLIOGRAFICI
Autore: Giorgio Chiari
Editore: Ledizioni
Pubblicato nel: maggio 2023
Collana: Educazione Innovativa
Formato: brossura, 91 p.
ISBN: 978-88-5526-939-1
Prezzo: 18,00 €
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